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第154章 并非一帆风顺

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三道河中学的强项突破计划,进行的并不是一帆风顺。

经过两个来月的运行,也出现了一些问题。

比较突出的问题有两个。

一是有一些学生受不了这种高强度,快节奏,严格管理的环境,有六个复课班的学生,转到了别的学校去。

其中的五个人,都去了铜羊中学。

铜羊中学的教学质量,在县仅次于一中。这六个人,都是比较有前途,在老师们眼里,今年比较有希望考上。

这六个人走了,对于三道河中学是一个打击。

比较奇怪的是,这六个人几乎是同时转学的,这让人不得不怀疑,是铜羊中学的挖墙脚行为。

为了提高自己学校的升学率,各个学校其实都在想方设法招揽一些比较有希望的学苗。

必较好的学苗,基础比较好,经过强化训练之后,考上的希望更大一些。

这六个学生的转学,让曾校长和钱主任非常恼火。

自己千辛万苦培养出来的希望苗子,就这么被人摘了桃子,去帮助别人提高升学率。

临走的时候,曾校长亲自带着人,仔细地搜查了几个人的行李,把他们抄写下来的课文和教辅资料,都扣留下来。

尽管如此,记在脑子里东西,毕竟留不下来。

这就可能把三道河中学的秘密带出去。

一旦铜羊中学也采取了同样的方法,三道河中学的优势,就将荡然无存。

但事已至此,也只能顺其自然,徒唤奈何。

二是陆续有七个学生退学了。

这些学生,成绩比较差,即使经过强化训练,也几乎没有考上的希望。

更加重要的是,他们自己几乎无心向学。之所以来复课,不过是不想在家里干活,到学校里来混日子。

以前管理不严的时候,还好混,现在管理严格,想混日子就难。

家长那里,也算明白了帐。

以前在集体的时候,孩子可以不用到队里干活。

现在分了土地,再干活就是给自己家里干。既然没有升学希望,走不出农村,倒不如早些弃学,回到家里帮着干活,也当个劳动力用。

继续念书,不仅浪费时间,家里还要搭钱,何必还念书呢?

对于这样的家长,学校也只能劝说一阵后,让人家退学。

学校收获的唯一好处,就是总人数减少了,将来在升学比例上或许能多少占点便宜。

关于让家长出钱,补充学生营养的事情,第一个月进行还顺利一些。

第二个月,就有家长不交钱。即使把伙食账目印成了表格,寄给家长,也没能感动所有的家长。至少有三分之一的家长,不再交钱。

没办法,学校只好取消了大多数的伙食改善,愿意交钱的,也不收了。

只能隔三差五地,学校投钱,给学生们买一头猪,改善一下。

学生们的伙食问题,校方也很头疼。

学生们没有粮食指标,也没有伙食经费。伙食的问题,只能靠学生自己带上粮食来解决。

学校偶尔花点钱,改善一顿还行,靠学校解决,是个不可能完成的任务。

看到学生们一个个吃饭时候的狼狈相,林驹也感到挺可怜。

有的时候甚至有些冲动,想自己花钱买点东西,给学生改善一下。

但是,随即心就狠了起来。

他们自己家的孩子,他们都不可怜,一个月舍不得几块钱,我又何必当滥好人?

再说了,好几百个学生,我又哪里供得起?

其实,叫一个学生家里一个月拿出八块钱来改善生活的事情,还是林驹显得比较简单。

此时多数家庭还都很穷,一个月八块钱的支出,确实是个很大的负担。拿不出这笔钱的家庭,其实大有人在。

教师队伍方面,也有些变化。

宋银山和孙同回城的事儿,已经有了消息。

宋银山是奉天人,回城之后也在学校。因为他带着美术班,县里跟奉天那里协商,等宋银山把这届学生送走了,再回去。

宋银山也同意了这个方案。

孙同跟宋银山相似,他家里已经决定回去。

至于他自己的去留,目前还在犹豫当中。

“林驹,你说我到底是回去还是留下”?

办公室里,就林驹和孙同两个人。这个问题,这两天以来,孙同问了林驹不下十回。

“孙老师,我还是那句话,这个问题,别人不可能替你做决定,只能你自己决定”。

“如果我替你决定,万一你后悔了,还不得恨我一辈子”?

“不能,咱俩是一个战壕里的战友,曾经一致对外,共同对付郭存刚,不管你说什么,我都不会怪你”。

孙同你个王八蛋,我跟你是战友不假,但我什么时候跟你共同对付郭存刚啦?

当初我给你出主意,可是你也没按照我的套路来啊?自己擅自把斗争扩大化,最后逼走了人家,现在你还拉我帮你垫背,你缺德不缺德?

“孙老师,我只是个小孩儿,这种事情,你要找有经验的人帮你参谋一下”。

“你虽然是小孩儿?但是斗争经验比很多几十岁的人都丰富,你能干出来的事儿,他们有几个人能干出来?十来岁的狐狸,就是老狐狸了,你都十五岁了,也是当之无愧的老狐狸,你就帮我参谋一下”。

王八蛋孙同,你才是老狐狸呢。

“孙老师,这就看你想要什么了?也就是你最大的心愿是什么?你要是想回城过舒服日子,那就回城”。

“你要是觉得留在这里能实现你的理想,能实现你的价值,你就留下来”。

“是啊,我的价值是什么呢?我的理想是什么呢?我这一辈子,活了四十来年,从来没干成一件像样的事儿,总是碌碌无为,平平庸庸地混吃等死”。

“现在有了你的,我的八年级英语成绩,蹭蹭往上涨。要是一直带到十年级高考,我相信,至少有七八十个能上外语学院的,那个时候,我可真就能横着走,还有谁敢瞧不起我”?

“其实,你回城里用现在这一套教学方法,也能创造奇迹”。

“林驹,你什么意思?瞧不起我咋地”?

孙老师把书摔在桌子上。

这是怎么了?我没说什么啊?怎么跟冯刚一个调子?

“林驹,我拿你当朋友,我是那种忘恩负义的小人吗?这套是你的,又在三道河中学实验,便是我回城了,也绝不会用在城里。况且,回城之后我还不一定当老师呢”。

原来如此啊。

这个孙老师,还是个很有原则的人。

我不怀疑你现在的想法。不过,等回城之后,面对名利的诱惑,是否还能保持初心,可就是一场考验了。

“孙老师的节操,令人敬佩。不过,你的去留问题,我真的不能给你具体的建议。我要上课去了,你自己好好考虑一下,再做决定”。

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