为什么要分好学生和坏学生，不是说过人人平等吗？到他临死的时候，他对自己的儿子说：我这一生只交了一个半朋友。
梦，我的梦！新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。
只因我，我只能静静的伫立，深深地凝望。
突然，我的心跳加速了，现场一片寂静。
这梦，就如我们的血脉基因一般，传至我辈，随着国人思想的进步，逐渐地觉醒、强化。
为什么要分好学生和坏学生，不是说过人人平等吗？到他临死的时候，他对自己的儿子说：我这一生只交了一个半朋友。
梦，我的梦！新月似芽，半月如瓢，圆月如西子之明眸。
只因我，我只能静静的伫立，深深地凝望。
突然，我的心跳加速了，现场一片寂静。
这梦，就如我们的血脉基因一般，传至我辈，随着国人思想的进步，逐渐地觉醒、强化。