一个2岁的孩子，被2辆车的车轮碾过，18个路人无一伸出援手，如果他们有个人伸出援手，那么，今天的悲剧还会发生吗？书的背面还有图形的分解图，可以用胶带做成那个图形。
我们所能做的只是让优点发光，并取长补短，尽量改正缺点。
想着，想着，陷入了沉思。
。
狂风暴雪远处来，但它对我有何惧？
一个2岁的孩子，被2辆车的车轮碾过，18个路人无一伸出援手，如果他们有个人伸出援手，那么，今天的悲剧还会发生吗？书的背面还有图形的分解图，可以用胶带做成那个图形。
我们所能做的只是让优点发光，并取长补短，尽量改正缺点。
想着，想着，陷入了沉思。
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狂风暴雪远处来，但它对我有何惧？