我也许会经过谁的窗前，也许会路过湘竹上那一抹红，但是，请不要说认识我，不要在意我的留连。
然而，没有人文哪来古迹，一屡香魂永远飘荡在太湖之滨，荡漾在吴中大地。
他说，你把它当作散文读，就懂了。
文字，带给我的，或许比我想象的还要多。
学生无论是在学校还是在家庭，无论是课堂还是课外，都失去了较多的情感交流与互动，更谈不上自由发展。
喜欢着喜欢，爱着所爱，做简单喜欢的事情，养一盆爱心树，栽一棵长情花，裁剪乱风瘦雨的杂枝，浇灌生活的蜜意糖分，如此的章页，便是人生最美好的篇章！迷恋着满目的娇嗔，行走在彩云间；陌上踩溪、姬伴寻香、笑语欢歌，灵俊的花幺朵朵，无际的茵茵草原；惊诧着:这浪漫的世界会相伴于自己吗？