让看者不明白到底要表达什么？不过，我明白了一个道理，过去的书大多是通过总务这条渠道来的，它们可以不进图书柜，或者被总务主任吞下，或者被老师顺手牵羊拿走了，或者老鼠将它们磨成一堆堆废纸渣，它给我的启发是，这同样是一个管理体制问题。
儿子每天按时上下学，躲在自己的小屋里看书学习，相安无事。
不是说好换车的么？厂房没有门卫，我们很顺利进入该区。
何时才能改变山里贫困落后的面貌？我如获大赦般欣喜若狂地收取了遥控板的主权，翘起二郎腿坐在沙发上滋滋有味地看起来。
让看者不明白到底要表达什么？不过，我明白了一个道理，过去的书大多是通过总务这条渠道来的，它们可以不进图书柜，或者被总务主任吞下，或者被老师顺手牵羊拿走了，或者老鼠将它们磨成一堆堆废纸渣，它给我的启发是，这同样是一个管理体制问题。
儿子每天按时上下学，躲在自己的小屋里看书学习，相安无事。
不是说好换车的么？厂房没有门卫，我们很顺利进入该区。
何时才能改变山里贫困落后的面貌？我如获大赦般欣喜若狂地收取了遥控板的主权，翘起二郎腿坐在沙发上滋滋有味地看起来。