在喜来键的日子好高兴。
我坐窗边，眼睛在窗外的景物上扫过，忽远忽近，漫无目的，我感觉得到自己的紧张，与紧张相伴而生的，是心底无声的自我安慰：曾经沧海难为水，小河沟里不翻船。
……和我一起做兼职的另两个女孩分别拉到七个人和11个人。
教师教会学习方法，自己在中间巡视、质疑、布疑，做到心中有数，对个别学生进行适当的个别辅导，并对共同的难点、分歧大的问题，组织学生讨论、辩论，把提问的权利还给学生，鼓励学生把想法讲够，把道理摆全，让学生在这个过程中，通过看书、实验、观察、思考、讨论、争辩、答问等，做到动手、动脑、动笔、动口，从而既学到了知识，又培养了能力，达到了辨疑解难的教学目标。