想想后果,同时与孩子换位思考,不要自顾自己而不顾虑孩子的感受。
不只是感动与震撼,更多的是理解与领悟。
我站在讲台上亲切地说:同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?我应该许哪个生日愿望呢?永远也不会忘记那年夏天,您和爸爸去医院检查,那时我还颇为轻松的和朋友在家玩。
想想后果,同时与孩子换位思考,不要自顾自己而不顾虑孩子的感受。
不只是感动与震撼,更多的是理解与领悟。
我站在讲台上亲切地说:同学们,我们都是为知识而来的,一个班是一个集体,这个班就应该团结,让我们团结在一起好吗?我应该许哪个生日愿望呢?永远也不会忘记那年夏天,您和爸爸去医院检查,那时我还颇为轻松的和朋友在家玩。