而我则认为:老师是火种,点燃了学生的心灵之火,老师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
那是一次数学课前,我买了一支新的子弹笔。
突然欢笑声中传来一声惊呼,原来是有一个孩子不小心松开了手中的风筝线,心爱的蝴蝶立即戴着梦想越飞越高,越飞越远,直到消失在孩子们的视线中。
而我则认为:老师是火种,点燃了学生的心灵之火,老师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
那是一次数学课前,我买了一支新的子弹笔。
突然欢笑声中传来一声惊呼,原来是有一个孩子不小心松开了手中的风筝线,心爱的蝴蝶立即戴着梦想越飞越高,越飞越远,直到消失在孩子们的视线中。