没见过美女！万物复苏，冬眠的小动物也苏醒了。
炎热的夏天，奶奶给我扇扇子，清凉的风使我感觉不到夏日的炎热。
总之，学生和老师之间应该互相理解，进行心灵的沟通，就让我们用理解创造更融洽的师生关系吧！作者的那些往事，好像在我身边发生过一样真切：惠安馆的秀贞，草丛里的小偷，爱笑的兰姨娘，伙伴儿妞儿，不理睬英子的德先叔，从小就陪伴英子的宋妈，患有肺病去世的父亲，东阳下的骆驼队。
没见过美女！万物复苏，冬眠的小动物也苏醒了。
炎热的夏天，奶奶给我扇扇子，清凉的风使我感觉不到夏日的炎热。
总之，学生和老师之间应该互相理解，进行心灵的沟通，就让我们用理解创造更融洽的师生关系吧！作者的那些往事，好像在我身边发生过一样真切：惠安馆的秀贞，草丛里的小偷，爱笑的兰姨娘，伙伴儿妞儿，不理睬英子的德先叔，从小就陪伴英子的宋妈，患有肺病去世的父亲，东阳下的骆驼队。