在以大集体生产队为经济核算单位的年代，每一户农家除了很少的自留地自留山外，绝大多数田土都属生产队所有。
或者，那是一串从天堂飘零的问候，却没有人聆听落地时叹惋的声音。
天地之大，之空，之茫然，我们都是活着的死者。
忧伤在片段里反复播放，忧伤宛若一个忧伤的歌手，在深唱着一首忧伤的歌。
终于，我把以前的我终结在盐池了。
我今天教的班级是中班的小学生，这个班里有两种不同年级的学生，分别是三年级和四年级的学生。
一个人或许是很难明白另一个人的，只因为，你没经历过他的人生，也就无法理解他的心城。
对于孩子偷吃核桃，村中的大人好像从来不大计较的，仿佛那生长在低矮处的核桃，本来就是要给孩子们尝鲜才长的。