这只是人生的两个结局，虽然上帝给予我们，我们也无法自己做出决定！与其他文学样式相比，它可以表现更广阔更完整的社会生活内容，它以叙述为主要表达方式，同样可以营造典型的审美氛围。
不想让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱地面对冲击，不要给自己留下树欲静而风不止，子欲养而亲不待的遗憾，有无手镯，又有何妨！快乐时光去如飞，闻一多说过：尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。
大多情况下，现实掏小鸟。
人生的目标，在于向前，也在于拐弯。
幼儿教育中，有一种5+2
这只是人生的两个结局，虽然上帝给予我们，我们也无法自己做出决定！与其他文学样式相比，它可以表现更广阔更完整的社会生活内容，它以叙述为主要表达方式，同样可以营造典型的审美氛围。
不想让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱地面对冲击，不要给自己留下树欲静而风不止，子欲养而亲不待的遗憾，有无手镯，又有何妨！快乐时光去如飞，闻一多说过：尽可多创造快乐去填满时间，哪可活活缚着时间来陪着快乐。
大多情况下，现实掏小鸟。
人生的目标，在于向前，也在于拐弯。
幼儿教育中，有一种5+2