让幸福蕴涵在教学内容中，真正的教学内容应是生活世界情感化、人性化的表达，是生命意义的阐述。
因为相知，你会重新审视自己，从而勇敢的突破一切困难，去寻找当初曾经割舍的梦想，去追寻从前曾经放弃的希望。
光滑如镜的河面，一会儿就被飘飘洒洒的雪花覆盖了，是那样的圣洁，我与小伙伴们一起在这样的雪上滑冰，躺在上面印雪人，折一根树枝做冰挂，鹅毛大雪中洋溢着我们欢乐的笑声，那笑声在山谷间回荡。
我走近它们，走到用电锯锯断的根部，伸手轻轻地拂去上面残留的锯末，年轮依稀可见。
一下课，便要推开窗子，用手去够树上的红球儿。
那些个日子我能感觉到老妈是幸福的，老爸是开心的。