老师是有心的，既察看到了璟囡性格上的缺陷，又给予璟囡针对性的扶助。
同样的一篇文字，我们经常看到有人把它读成是忧郁、是悲伤，有人把它读成是喜悦、是柔情，也有人把它读成是冷漠、是哀怨……我们只能说，那是因人而异，因情而异，因境而异，因时而异罢了！那天我们都没承认。
细雨点洒在花前，难得人间四月天。
儿子的话突然打断了我的思绪，我在心里问自己，究竟什么才算得上是正果呢？那是姐姐做的一件白衬衫，不知是裁缝师傅量错了尺寸，还是冥冥之中印了某种魔力，特意留给了我练手。
如果可以，你我携手文字，一起哭、一起笑、一起喜、一起乐。
溪水的源头来自上边山下数不清的小泉眼。