家装的过程较之计划似乎漫长了许多。
说实在后来我见过很多次玩猴，那只不过是让猴子简单地翻几个跟头，但比起学贤大伯家的亲戚这班玩猴的，一套一套的更换节目还配合形势自编自演，实在是差远了。
教育是一门科学，要遵从其规律，应该成立一个专门的教研小组，就同一导学案集体研究后再去上课，大家意见一致了，就是搞经验交流有话可说；看形式也动不动开教研组会议，纯粹是走形式，一点效果都没有，不知领导们知道不知道？
家装的过程较之计划似乎漫长了许多。
说实在后来我见过很多次玩猴，那只不过是让猴子简单地翻几个跟头，但比起学贤大伯家的亲戚这班玩猴的，一套一套的更换节目还配合形势自编自演，实在是差远了。
教育是一门科学，要遵从其规律，应该成立一个专门的教研小组，就同一导学案集体研究后再去上课，大家意见一致了，就是搞经验交流有话可说；看形式也动不动开教研组会议，纯粹是走形式，一点效果都没有，不知领导们知道不知道？