基于你的实际问题，学科组教师制定针对具体课堂的教学观察量表，通过一系列具体的、可视的、可记录的观察数据或结果给授课教师提供一份真实有效的原始资料，为授课教师的具体问题分析提供科学的依据。
2怪婆婆，吴明磊。
