有的小鹿在河边喝着清清的溪水,有的小鹿在溪边好奇地看着自己的倒影。
十、知识网络记忆法用表格或图示进行归纳、整理,使看似零散的知识结成网络。
真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。
湖南长沙天心区长沙市明德中学初一:欧阳艾嵘我们到市场买菜的时候,都是先上卖花的地方去欣赏美丽的花草,我被一盆绿得发亮的小草吸引住了,一片片小叶子很像麦穗,看上去也很像一片小树林,我问卖花的阿姨:这叫什么草呀?
有的小鹿在河边喝着清清的溪水,有的小鹿在溪边好奇地看着自己的倒影。
十、知识网络记忆法用表格或图示进行归纳、整理,使看似零散的知识结成网络。
真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。
湖南长沙天心区长沙市明德中学初一:欧阳艾嵘我们到市场买菜的时候,都是先上卖花的地方去欣赏美丽的花草,我被一盆绿得发亮的小草吸引住了,一片片小叶子很像麦穗,看上去也很像一片小树林,我问卖花的阿姨:这叫什么草呀?