况且,就像水的循环一样,即使不知道目的,并不代表不具任何意义!在初中校园生活期间,我断然地拒绝了同学小东抄袭作业的请求,我经过一番深刻的思考,回忆起爸爸的教诲,给予他人抄袭作业让他人堕落,况且小东的行为超越我道德标准观的界限,我为此得到心灵的慰藉。
我死的那么的心不甘情不愿,不是我太过于在乎我的生命,是我还想为人类创造,我还想他们幸福。
况且,就像水的循环一样,即使不知道目的,并不代表不具任何意义!在初中校园生活期间,我断然地拒绝了同学小东抄袭作业的请求,我经过一番深刻的思考,回忆起爸爸的教诲,给予他人抄袭作业让他人堕落,况且小东的行为超越我道德标准观的界限,我为此得到心灵的慰藉。
我死的那么的心不甘情不愿,不是我太过于在乎我的生命,是我还想为人类创造,我还想他们幸福。